GT Weekly Undervisning Strategi Six Thinking Hats av Snapback Hats Hats

Deltakere identifisere barrierer, farer, risiko og andre negative konnotasjoner knyttet til problemet på hånden. Dette innebærer kritisk tenkning, på jakt etter problemer og uoverensstemmelser

Yellow hat - Positiv Judgment

Deltakere identifisere fordeler forbundet med. NFL Jerseys en ide eller problem. Dette er det motsatte av svart lue tenkning og ser etter de positive grunner som taler for noe

Grønn lue -. Alternatives Kreativitet

dette er hatten for å tenke nye tanker. Den er basert rundt ideen om provokasjon og tenkning for å få til å identifisere nye muligheter

Dette er hatten der alle deltakerne. engros hatter diskutere tankeprosess. Tilrettelegger vil generelt ha det gjennom hele prosessen og medlemmer av teamet vil med jevne mellomrom sette den på å tenke på å styre sitt arbeid sammen. Denne hatten bør brukes ved starten og slutten av hver tenkning sesjon, for å sette mål, å definere ruten å ta for å nå dem, for å evaluere hvor gruppen er, og hvor tankeprosessen går.

Tips for bruk av prosessen i klasserommet:

Modell hver rolle før du forventer studentene til å arbeide gjennom dem individuelt Studenter kan bruke hatter i forskjellige farger som de gjør, eller du bringe inn Prosessen kan brukes til å diskutere klasserom eller skolens problemer Prosessen kan brukes i hele ny æra hatter pensum for å diskutere problemer eller problemer i ethvert fagområde Studenter kan veksle roller /hatter under en diskusjon eller ta en rolle gjennom en Hele diskusjons Hatter kan kombineres og studenter kan ta på doble roller under diskusjoner sette regler Oakly solbriller Sale og protokoller for hver rolle /hat og gruppediskusjon tildele studenter roller /hatter som er motsatt av eller ikke samsvarer med deres typiske tenkestil