Tro på Gud av Asif Mughal

Professor og student ...

Professor: Så du tror på Gud ? .

Student: Absolutt, sir

Professor: Gud er god

Student:?. Professor Sure Bilde: Er Gud allmektig ? Student:. Ja

Professor: Min bror døde av kreft, selv om han ba til Gud for å helbrede ham

fleste av oss ville forsøke å hjelpe andre som er syke.. Men Gud gjorde ikke det. Hvordan er dette GUD bra da? Hmm

(Student var taus.)

Professor: Du kan ikke svare på, kan du? La oss starte på nytt, ung fyr. Gud er god

Student:?. Ja

Professor: Er satan god

Student: Nei

Professor: Hvor kommer satan kommer fra?

Student: Fra ... GUD ...

Professor: Det er riktig. Fortell meg sønn, er det onde i denne verden

Student:?. Ja

Professor: Evil er overalt, er det ikke? Og Gud gjorde alt. Riktig

. Student: Ja

Professor: Så hvem skapte onde

(Student svarte ikke.)

Professor: Er det sykdom? Umoral? Hat? Stygghet? Alle disse forferdelige ting eksisterer

i verden, ikke sant

Student:?. Ja, sir

Professor: Så, som skapte dem product: (Student hadde ingen Svaret)

Professor:. Vitenskapen sier du har 5 Senses du bruker til å identifisere og observere verden rundt

deg. Si meg, sønn, har du noen gang sett Gud

Student:? Nei, sir

Professor:.? Fortell oss om du noen gang har hørt din GUD

Student: Nei , sir

Professor:. Har du noen gang følt din Gud, smakte din Gud, smelt din Gud? Har du noen gang hatt

noen sensorisk oppfattelse av Gud for den saks skyld

Student: Nei, sir. Jeg er redd jeg har ikke

Professor: Men du fremdeles tror på Ham

Student:.?. Ja

Professor: Ifølge Empirisk, Målbare, påviselig Protocol, sier Science din Gud

ikke eksisterer. Hva sier du til det, sønn

Student:? Ingenting. Jeg har bare min tro

Professor:. Ja, tro. Og det er problemet Science har

Student:. Professor, er det noe slikt som varme

Professor:?. Ja

Student: Og er det noe slikt så kaldt

Professor:?. Ja

Student: Nei, sir. Det er ikke

. (The forelesningssal ble veldig stille med denne vendingen.)

Student: Sir, kan du ha mye varme, enda mer varme, overvarme, mega varme, hvit varme,

litt varme eller ingen varme. Men vi har ikke noe som heter kaldt. Vi kan treffe 458 grader

under null, som er ingen varme, men vi kan ikke gå videre etter det. Det finnes ikke noe slikt

så kaldt. Kaldt er bare et ord vi bruker for å beskrive fraværet av varme. Vi kan ikke måle kulde.

Heat er energi. Kulden er ikke det motsatte av varme, sir, bare fravær av det

Student. (Det var pin-slipp stillhet i forelesningssal.): Hva med mørke, professor? Er det noe slikt som mørke

Professor:? Ja. Hva er natten hvis det ikke er mørke

Student:? Du tar feil igjen, sir. Mørke er fravær av noe. Du kan ha lav

lys, vanlig lys, sterkt lys, blinkende lys. Men hvis du ikke har lys hele tiden,

du har ingenting og det kalles mørke, er det ikke? I virkeligheten er mørke ikke. Hvis det er, vel

du ville være i stand til å gjøre mørke mørkere, ville du ikke

Professor: Så hva er poenget du gjør, ung mann

Student?: Sir, mitt poeng er din filosofisk premiss er feil

Professor:. feil? Kan du forklare hvordan

Student:? Sir, jobber du på forutsetningen av dualitet. Du hevder det er liv og deretter

Det er død, en god Gud og en ond gud. Du ser på begrepet Gud som noe

endelig, noe vi kan måle. Sir, kan Science ikke engang forklare en tanke. Den bruker

elektrisitet og magnetisme, men har aldri sett, langt mindre fullt ut forstått ett. For bedriften visning døden som det motsatte av livet er å være uvitende om det faktum at døden ikke kan eksistere som

en saklig ting

Døden er ikke det motsatte av livet. Nettopp fraværet av det. Fortell meg nå, Professor, du

lære elevene at de utviklet seg fra en ape

Professor:? Hvis du refererer til den naturlige evolusjonsprosessen, ja, selvfølgelig gjør jeg

.

Student: Har du noen gang observert evolusjon med dine egne øyne, sir product: (The Professor ristet på hodet med et smil, begynner å innse hvor argumentet ble

går.)

Student: Siden ingen har observert prosessen med utviklingen på jobb og kan ikke engang

bevise at denne prosessen er en pågå forsøke. Er du ikke lærer din mening, sir? Er

du ikke en vitenskapsmann, men en predikant (Klassen var i opprør.) Student: Er det noen i klassen som noen gang har sett professorens hjerne Anmeldelser (Klassen brøt ut i latter.) Student: Er det noen her som har hørt professorens hjerne, følte det, rørte orsmelt det? Ingen ser ut til å ha gjort det. Så, i henhold til de etablerte reglene for Empirisk, Stabil, påviselig Protocol, sier Science at du har ingen hjerne, sir. Med all respekt, sir, vet hvordan så stoler vi på forelesninger, sir? (Rommet var stille Professoren stirret på studenten, ansiktet uutgrunnelig..) Professor: Jeg tror du må ta dem på tro, sønn. Student: Det er det sir ... Akkurat! Koblingen mellom mann & GUD er TRO. Det er alt som holder ting i live og beveger seg ... :)