Bør studenter og lærere være venner på Facebook? Cons av Harold W.

Les 1-st delen av artikkel: Bør studenter og lærere være venner på Facebook? Argumenter

Cons

1. Forholdet mellom lærere og studentsshould være profesjonelle. Facebook vennskap «Blur» disse linjene og allowpersonal kunnskap om lærere som kan føre til studenter "krysset linjen" i klasserommet
   

2. . Lærere og elever bør ikke være involvert inone andres personlige liv. Det skader lærer-elev forholdet thatshould eksisterer i skolen Hus
3. . Det er personvernproblemer for både teacherand studenten når de er venner på Facebook. Ja, det er privacysettings som kan brukes, men disse er vanskelig å forstå og thepotential for elevene å lære at en lærer var "ute på byen" over theweekend, komplett med drunken bilder fra en bar, kan være forferdelig ødeleggende tothe lærerens bilde i klasserommet.
   

   
   

   Finne Realistisk Middle Ground
   

   skoler har forsøkt å "lovfeste" bruk av Facebook byteachers og studentsand disse retningslinjene har vært stor grad ineffektive. Noen få statlige myndigheter havetried å lovlig forby lærer-elev "vennskap" på Facebook så lenge thestudents forbli i skolen, og tilbakeslag har vært ganske vokal. I Missouri, for eksempel, var det lov som forbyr slik interaksjon opphevet kort tid etter itwas passert.
   

   Det er opp til skolene å etablere fornuftige retningslinjer, om sosiale medier interaksjoner, inkludert retningslinjer for personvern som blant otherthings, taler til spørsmålet om fotografering som er lagt ut uten properpermission. Og "digital opplæring" må skje for lærere og studentsalike, akkurat som det er trening om diskriminering, seksuell trakassering, mobbing, og så videre.
   

   Spørsmålet er ikke om elever og lærere shouldconnect gjennom sosiale medier. Det er absolutt kommer til å skje. De questionis hvordan sosiale medier brukes av begge disse partiene, Bilde av:. F Delventhal