Child Skrive av Lizzie Milan

Aimsby Teachers Training Course

Journalistikk er et hoved integrere kunnskap i basicschool tale plan. Det har også verdien av det besitter fordi det gir ny perspectivethrough annerledes opplevelse, utvikle komme i menneskelig atferd og knowledgeand gi skjønnhet og motivasjon. En god tekst program stimulerer veksten av opplysninger om vår fiktive arv, etablerer ferdigheter av fiktive eksamen, fosterhjem språkkunnskaper, berike glad av pensum og stimulere creativeactivities. Den store mål er å hjelpe den erfaring og glede av teksten som ameans av stigende barnas smak for analyse og livet godkjenning av fine analysisresources .

Journalistikk kommer i mye skjema som dikt, drama, noveland sakprosa. En god journalistikk programmet vil hjelpe barna til å bli familiarwith best av alle former for journalistikk. Journalistikk har makt til å extendand utfylle den faktiske og kreative livet av barnet. Hvis åpner døren for informationand utvide utsiktene til omverdenen.

Bøker kan være venner og følgesvenn og gjør en consciousnessof moro og glede foruten å være et grunnlag av informasjon, glede å møte en childat sitt eget nivå i journalistikk og deretter hjelpe ham å oppdage og bli familiarwith andre typer, slik at han kan finne bevege seg mot de beste. Analysen ofany historien hva så noensinne for et barn å møte en av sine grunnleggende behov for trygghet? Theyoung barnet skal føle seg trygge i sine relasjoner til hver medarbeider av hans familie .

Mange historier viser et lite barn å ta på seg en actualblame som er viktig i den modne verden. Barna øye med kvaliteten andthink på seg selv som like i stand til å donere til atferd sentral i population.Vicariously de liker å tenke på å være ansvarlige og for å bli akseptert, notonly for seg selv, men også for hva de kan gjøre.

Et vesentlig behov for play barna er å ha en emotionof tilhører play konsernet samt til familien. Hvordan deres ønsker for safetywithin familien er oppfylt, tolke for dem gjennom mange picturebooks, noen bøker forstå for familieforhold innenfor sitt play samling

.

Componentsof en Literature Program ved

Montessori lærere opplæring

Mange ulike hendelser og atferd er vant til heartenchildren å være godt informert om og sjarmert av tekst. Stille og fakta forthe lærer eller forutsetning for å utvide en god tekst program for unge childrenincludes:

1. . Acquirea repertoar av historier og dikt som bringer deg glede

2. . Meaningfulbooks oppnåelig i postene som oppfyller oppmerksomhet og analysenivåer ofyour barn

3. Significantthe oppmerksomhet og lese nivåer av barna som du utdanne.

4. Etablere "lese-er-moro" omgivelser

5. . Usingsome form for journalistikk i leksjonsplanen hver dag

6. Helpingchildren setter pris på bakgrunn av den journalistikken de leser

Bare hvis tid for freeplanning på hva du har lest og hva de leser Anmeldelser