Barnas myndighet tanker ved Aaran johnson

Det er mange kategorier suggestedby earlychildhood omsorg og utdanning

tenkning ferdigheter som barna krever tomaster som de blir voksen.

Informasjon

De to mest essensielle ideen ferdigheter er rememberand takk . Lessons denne ferdigheten kan begynne svært lite. For eksempel trene en childthe navn på dyr er å utdanne dyktighet tilbakekalling ting som kan være trainedto dem. Konstruer en fakta nederst trekker ut detaljer om mange ting, jointlywith ord, matematiske problemer og farge og form anerkjennelse .

Forståelse

Forståelse er muligheten der akid lærer følelsen av informasjoner. Denne ferdigheten hjelper barn changethings de har utdannet i historiske fakta. Forstå ferdigheter omfatter realizebelongings som er bevisste og matematiske detaljer. Spør barna å gjette og statethings kan være til hjelp i struktur denne evnen.

Innlevering

Å kunne påvirke hva en gutt har educatedto opprinnelige situasjonen er en tanker ferdighet som er nødvendig, også. Dette er anability som kan bli brukt i klassifikasjon, testing og display. Inkludert i submissionskills er union, som innebærer med tidligere belest detaljer og appliesthem til stedet som ikke har blitt lært tidligere. Gode ​​forespørsel ferdigheter changeinto å kunne bedre mestre nye detaljer .

Eksamen

Analyse innebærer å ha de informationin deler og deretter undersøke den. Heie barna å spørre spørsmål når studyingsomething nye er en bedre måte å gi næring til analyse ferdigheter. I tillegg Helpouten barna bli dyktige på å svare på sine egne spørsmål ved hjelp theirthinking ferdigheter .

Synthesis

Synthesis omfatter påføring forkunnskaper og ferdigheter til å forene elementsinto et mønster ikke klart det før .

Evaluering

Evaluering omfatter assistingkids lære å avklare og oppsummere ting som de har lært. I noen tilfeller kan det ikke være en opplagt rett eller galt svar, men barna lærer å følge noen commonguidelines i å kunne gi forklaring til de tingene de har lært.

Opprette

Be barnet ditt å sette sammen mange biter ofold informasjon som er samlet for å danne en ny tanke. For eksempel, be dem om å generere, design eller oppdage et nytt element, forslag eller plan. Dette må litt imaginationand evnen til å tenke i det abstrakte.

Konklusjon:

En av de mest enkle og lett måte å developkids 'tenkning ferdigheter er av det definitive høydepunkt spørsmål i retten måte. Når teachersand foreldre studere til å stille spørsmål som oppmuntrer barnas tankeprosesser, kan læring være glede for barn i alle aldre.