Overseas Utdanning: Komme i gang ved AECC Global

Studenter i dag er bortskjemt når itcomes å velge et pedagogisk program for å forfølge utlandet. Den globale educationscenario har gjennomgått en massiv endring og utvidelse, hvor hvert år newcourses blir åpnet opp for elevene å benytte. Sammen med tall ofcourses, ulike programtyper og også valg av studie destinationshave økt manifold. For å holde seg à jour med alle thedevelopments og oppdateringer, har det blitt viktig for studenter tosystematically organisere og går om en lang sjekkliste over oppgaver som må becompleted før de drar ut for deres drømme reisemål. Følgende stepsare utviklet for å hjelpe deg med systematisk går om hele prosessen:

a) Tar adecision

Studerer abroadhas sin egen sjarm og fordeler, men elevene bør sørge for at de donoren ende opp blindt følge strømmen. Han /hun bør Introspect og prøve tofigure ut argumenter for og imot, og om du går i utlandet vil være et egnet movefor dem i det hele tatt. Noen spørsmål du bør stille deg selv:

Må jeg liker å reise, eller kommer til ukjente steder ?

Vil jeg være komfortabel bor borte fra mine nærmeste i en lengre periode ?

Will utforske en ny kultur være hyggelig for meg?

Vil et utenlandsk utdanning forbedre min profesjonelle så vel som personlig utgang ?

Hvis svaret er "ja" til de fleste eller allof spørsmålene, deretter studere i utlandet er definitivt et positivt skritt framover foryou. Hvis du svarer "nei" på mange av de spørsmålene, så du definitivt trenger todo mye mer å tenke før du tar en avgjørelse.

b) Velge en destinasjon

Det isstrongly trodd av akademiske rådgivere verdensom som en sympatisk atmosphereaugments læringsprosessen i store sprang. Derfor ville det være wiseto velge et studiested FØR du velger et utdanningsprogram, med mindre, youhave sterke argumenter for å ta opp en bestemt kurs. Den generelle atmosphereof stedet der den pedagogiske instituttet ligger påvirker overallexperience mye. Noen elever foretrekker en stor travle byen med masse ofoptions mens det vil være andre som foretrekker små byer og fewerdistractions fra studier. I tillegg bør man ta hensyn til hva theplace har å tilby i tillegg akademikere i form av ekstra-curricularactivities. I tillegg til disse, bør en elevs preferanser for hva slags ofculture han /hun ønsker å studere i også tas i betraktning.

c) utarbeide en tidsplan

Etter en beslutning er tatt om theprogram ankomststed, må man utarbeide en tidsplan for det samme. Goingabroad for en utdanning er vanligvis en lang trukket prosess med flere stepssuch som søker på universitet eller høyskole, søker om pass /visum, etc.As slik det er lurt å være i rute, hvis ikke fremover. Vanligvis universitiesput opp sin opptaket på nettet og elevene kan bruke den til å trekke uptheir tidsplan. Det er å foretrekke å startthe hele prosessen minst et år i forveien som det ville gi god tid tothe student å gjennomføre hans /herresearch å finne et riktig sted og program på fritiden. I tillegg til dette, kan studenten er også nærme pedagogiske konsulenter for å hjelpe til med entireprocess. Engasjerende pedagogiske konsulenter

reduserer arbeidsmengden med en stor margin asmost offisielle papirene og andre formaliteter blir tatt vare på av dem.

d) Finne rightprogram (e)

Mens velge et studieprogram, en må huske en tall ofthings for å bestemme seg for et program som fordeler ham /henne mest. Inorder å velge riktig program, må man være sikker på hva han /hun ønsker toextract ut av det. Bortsett fra den generelle karriere effekt, velger en rightprogram blir også viktig for å få en sunn studie og lifeexperience. En student må vite og forstå hva slags kunnskap andexperience han /hun prøver å tjene fra et pedagogisk program. Bortsett fra de større målene som en student må reckonwith, noen praktiske problemer må også håndteres Sammen med broadergoals du har identifisert ovenfor, programvalg er også påvirket av noen ofthe mer praktiske problemer, som- Er det noen bestemt sted eller schoolthat du ønsker å studere? Har du lyst til å gå på skole i en urban eller ruralsetting ?

e) Diskuter mye med foreldre

Mens du tar viktige livsbeslutninger er det alwayspreferable at foreldre utgjør en integrert del av beslutnings process.Of selvfølgelig primær presse må komme fra studentene selv, men involvingparents i hvorfor, når og hvor en del av beslutningen om å studere i utlandet isnecessary å komme til en familie beslutning som er akseptabelt og practical.Students bør ha en åpen og hjerte til hjerte samtale med dem som thatwill hjelp både elever og deres foreldre til å planlegge hele prosessen.

For studenter: Noen punkter å være diskutere withparents:

Fordeler med å få en utenlandsk utdanning som gir en internasjonal erfaring som konverterer til en stor CV booster når det å søke jobber.

Personlig og følelsesmessig vekst som kan oppnås ved å være i en annen atmosfære.

En utenlandsk utdanning er en once-in-a-lifetime mulighet til å leve og oppleve livet i et annet land. Det er en unik opplevelse verdt å ha .

For foreldre: Spør fra barnet ditt

Hva program (e) gjør barnet ditt ønsker å gå for? Er det verdt det?

Vil ønsket land være trygt for barnet ditt? Gjør noen grunnleggende forskning på generelle politiske og økonomiske situasjonen i landet.

Hvilken type overnatting er tilgjengelig for studenter? Vil det måtte ordnes av seg selv eller vil instituttet ta vare på disse tingene ?

Viktigst, vil det være rimelig og kostnadseffektiv? Finnes det bedre alternativer tilgjengelig

?

f) Få hjelp fromeducational konsulenter

Selv peoplehesitate å nærme pedagogiske konsulenter

tenker på kostnader og feesinvolved, i virkeligheten, i det lange løp, nærmer seg og engasjere aneducational konsulent langt i hjelpe en potensiell student felles forståelse finere involvert i et trekk for å studere i utlandet. Til tider kan personalresearch falle slags ulike opplysninger knyttet til faglige krav, VISA krav og mange andre viktige punkter som må tas careof.

g) Managingfinances

Funding for en utenlandsk utdanning er ofte et punkt concernfor elever og foreldre alike. Forsiktig og grundig planlegging er nødvendig atall trinn. Dessuten er det en rekke stipend muligheter availablefor elevene at de kan benytte. De fleste virkemiddelapparatet trenger noen måneder toapprove stipend og når godkjent, kan tilskuddet ta litt mer timebefore det materialiserer på en bankkonto. Så det er lurt å starte tidlig withscholarship prosesser. Når finansieringen er tatt vare på, har elevene tocarefully sortere ut sine budsjett og utgifter og dermed tilbringe theirmoney. De blir nødt til å prioritere sine muligheter og valg og gjøre det isbest og rimeligste . Anmeldelser