Split Second: indiske malerier på Brooklyn Museum ved Chelsia Ponting

På den siste American Association of Museums (AAM) meetingin Houston, nevnte Peter Linett viktigheten og økende bruk av participatoryplatforms i museer. Han erklærer på sin blogg at "participatoryrevolution er over oss" .Beyond de verdsatte fordelene med encouragingcommunity engasjement og økende besøks oppmøte, deltaker practicescan tilby en avgjørende innsikt i hvordan mening blir konstruert i visualexperience. Det kan tilby kulturinstitusjoner en måte å studere og forbedre theirown praksis av innhold presentasjon og tolkning og forbedre visitorexperience. Mughalminiature maleri

, En god exemplory forekomst av sistnevnte ble utført ved theBrooklyn Museum of Art nylig. I februar lanserte BMA en participatoryproject som ga kuratorer en måte å samarbeide gjøre bruk av deres onlinecommunity. Basert på Malcolm Gladwells Blink: The Power of Thinking WithoutThinking, undersøker interaktive prosjekt prosessene som former viewerspreferences og reaksjoner. Split Second: Indisk Malerier, ideen ofShelley Bernstein, Chief of Technology i BMA, bruker en interaktiv onlinetool i tre faser for å be om tilbakemelding fra deltakere som inviteres toview ulike bilder av indiske malerier mens presentere dem med differingdegrees informasjon. Utfallet av analysen vil bli brukt til å kuratere theexhibition som åpner den 13. juli. Antiqueminiature maleri

.

I fase én, to kunstverk vises sammen og seere har fire secondsto velge vanligvis den de liker best

I 2. fase, deltakere ble delt inn i grupper og spurte moredescriptive spørsmål om maleriet. Disse spørsmålene rettet seere til touchupon bestemte områder av malerier og analysere hvordan tenkning /deltar affectsthe vurdering av kunstverket.

I fase tre av den elektroniske evalueringen øvelsen ble opprettet todetermine hvordan informasjon som er gjort av museet kan påvirke Hele rating.Are museum etiketter effektiv? Er de beskrivende nok? Deltakerne aresplit inn i tre grupper og er vist ti stedene. Noen får object'scaption bare, andre får koder for å studere, og den neste gruppen får museum'sinterpretative etiketten, som vil være det som normalt følger kunstverk i mostmuseums

Foreløpige resultater indikerer at 4,617 deltakere opprettet 176,394ratings og brukte i gjennomsnitt 7 minutter og 32 sekunder i økten med verktøyet.

siste delen kan godt være de viktigste withregards å studere hvor effektivt museer kan formidle avgjørende information et kunstverk. Fortolkende tekster og etiketter pleier å være hovedtemaet ofongoing diskusjon blant museums utøvere og fortsette å være en søyle andcornerstone av kuratoriske praksis, til tross for en økende betydning ofrevision gitt den digitale revolusjonen og tilgjengeligheten av så mange mediatools og kreativ design. En annen faktor å ta hensyn kan være ratewhere informasjonen endres. Den foreliggende teksten etiketten i museer utstyrt toallow for de endringene som er iboende i stipend av at en subjectarea av kunsthistorien? Har informasjonen i etikettene effektivt snakke med thewants av ulike målgrupper (Parry, Williams, Sawyer, 2007)? Mughal art

Split Second er en stor exemplory forekomst av et fruktbart participatoryproject som har svært konkrete mål i sikte. Det gjelder bruker generatedfeedback å organisere og kuratere en liten utstilling. Nisje saken, Indianpainting, blir introdusert i et tilgjengelig og engasjerende format. De platformis stillaset, noe som betyr at støttende ressurser er gitt slik at deltakerne canfeel behagelig mens du utfører spill på hånden, i motsetning til den taskbeing åpent som kan være skremmende og forvirrende. Effektiv stillas canbe utføres uten forskrivning resultater (Simmons, 2010). Oppdateringer andpreliminary svarene er også lagt ut ved hyppige intervaller på museet bloggen tohelp holde deltakerne involvert og brukerne kan gi tilbakemelding på visse areasof den elektroniske evalueringsverktøy

.