Organisering læring og lærende organisasjon Del 1 - air foamposite pro ved BSAT Bsat

måten han mottok utdanning har vært gjennom privat veiledning, brevkurs, og selvlærende luft foamposite pro. Selv til høyere nivå, valgte han å studere i fjernundervisning.

Men det betyr ikke at han er mindre kjent med offentlig utdanning og dets ledelse enn andres Nike Air Yeezy sko. I sine college år studerte han Social Science som dekker noen studier innen utdanning.

Etter dette valgte han å studere ledelse og administrasjon for sin mastergrad Nike Air Yeezy sko. Hva mer, før han studerte i gradsstudier, har han tilbrakt ett år jobbet i en non-profit organisasjon som betjener minoritetsgrupper i samfunnet.

Han var ansvarlig for veldedighet markedsavdelingen der dermed plukket opp noen ferdigheter i organisasjon ledelse Parajumpers jakker. Derfor har han fått til å realisere og har mer forståelse i både utdanning og ledelse enn andre.

Ifølge hans erfaring, er det både fordeler og svakheter som eksisterer i en lærende organisasjon. I dag, forretnings incorporations vanligvis akseptere og verdsette ideen om lærende organisasjoner (LO) høyt. Men det ser ut til argumenter eller forvirrede tanker om sin opprinnelse. Jeg tror det er veldig viktig for dem å finne ut sin opprinnelse grundig hvis de ønsker å gjennomføre ideen om LO i sine organisasjoner. Så jeg prøvde å finne ut de forskjellige meninger og stands av sin opprinnelse og deretter trekke ut en mer anerkjenner perspektiver. Flyttingen i vest å betrakte selskaper som læringsorganisasjoner ble signalisert av Argyris og Schon i 1978, og er forutsatt på deltaker filosofier, lære av kollektiv erfaring og en aksept for at læring ikke kan enkelt bli overlatt til tilfeldighetene det må planned.According til Senge (1990), definerer han lærende organisasjon som organisasjonen "der du ikke kan ikke lære fordi læring er så insinuerte inn i stoffet i livet." Også definerer han Learning Organization som "en gruppe mennesker kontinuerlig å styrke deres kapasitet til å lage hva de ønsker å skape." Han og Otala (1995) også fortelle oss at LO er en som stadig utvider sine horisonter og evner gjennom utvikling av sine ansatte, både individuelt og kollektivt, for å oppnå individuell og organisatorisk goals.M. Pedler, J. Burgoyne og Tom Boydell (1991) mener at "A Learning Company er en organisasjon som legger til rette for læring av alle sine medlemmer og stadig forvandler seg" For Bennett og OBrien (1994) LO i bransjen er ikke bare en organisasjon som er i endring, men også en organisasjon som utvikler og forbedrer sin evne til å forandre seg, det vil si en organisasjon som har fokus på prosessen og innholdet i endring og kapasiteten til å opprettholde dem. For Garvin (1993) LO er en som er dyktig i å skape anskaffe og overføring av kunnskap, og i å tilpasse sin atferd i lys av den nye kunnskapen. McGill et al. (1992) definerer lærende organisasjon som "et selskap som kan svare på ny informasjon ved å endre selve" programmering "der informasjonen blir behandlet og evaluert." Miles (1965) introduserte en nyttig metafor for å forstå organisasjoner, og hevder at en organisasjon må være sunt hvis det er å være i stand til å takle endringer. Han tok ut de tre elementene som kan vurderes som å være sunn oppgave behov, vedlikeholdsbehov, og vekst og utvikling needs.In vår mening, besitter en god organisasjon følgende egenskaper. Først, det er et team der hvert medlem i den har sin egen kompetanse /talent; der de er i stand til å utvikle sitt potensial i klubben til sitt fulle under en prinsipiell lederskap. Også, dens en organisasjon der hver medlemmers behov kan være helt fornøyd. Dessuten bør det være en positiv konkurranse blant sine medlemmer. En organisasjon som dette kan dermed skape engasjement og dedikasjon blant sine medlemmer i et samarbeidsklima. Men det er en annen bedrift om den enkelte kan virkelig bruke og utvikle sitt potensial i et team og dermed skape et team av høy produktivitet og lovende fremtid. Hvordan innlemme vi og integrere personer kompetanse i en organisasjoner ekspertise Basert på disse grunner og Miles uttalelser, tror jeg det fatale at en organisasjon kan holde på læring. Bare gjennom læring, kan en organisasjon takle endring vellykket og fortsette å overleve. Derfor vil jeg definere lærende organisasjon som en "organisasjon med en inngrodd filosofi for å forutse, reagere og svare